Hva skal vi med skjønnlitteraturen i skolen? – Skolebibliotek.no
Skjønnlitteratur | Gyldendal
Hvordan gjennomføre litterære samtaler | Universitetet i Stavanger
Å forstå hvor viktig skjønnlitteraturen er for elevene bør bli hipt igjen
Hva vil vi med litteraturundervisningen i skolen?
Skjønnlitteratur er ikke svaret
Norsklæraren#4 14 lr by Norsklæreren - Issuu
Hvilken litteratur møter elevene i norskfaget?: En analyse av hvilke skjønnlitterære verk som inngår i 178 norsktimer på åttende trinn: Edda: Vol 107, No 2
Den mangfoldige sakprosaen - adressa.no
6. Med barneleseren inn i en økokritisk lesepraksis | Fortellinger om bærekraftig utvikling
Undervisningsopplegg: Korleis arbeide med skjønnlitteratur i klasserommet? | Universitetet i Stavanger
Vi må diskutere hva vi vil med litteraturundervisningen i skolen - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
Hva vil vi med litteraturundervisningen i skolen?
Hva skjer med skjønnlitteraturen når en legger andre disipliner som historie, sosiologi, teknologi, klima og jus over den?"
The text "Philosophers" from the textbook Ord for alt 5 (Eide et al.,... | Download Scientific Diagram
Kunsten å lese skjønnlitteratur
Hva skjer med skolen?. 9788245041149. Heftet - 2022 | Akademika.no
Hva skal vi med skjønnlitteraturen i skolen? – Skolebibliotek.no
Forskjellige litterære sjangre - KublaKan
Hva skal vi med skole? - Pax Forlag
Utforsking av skjønnlitterære tekstar i norskfaget | Språkløyper
Skjønnlitteratur i skolen kan synliggjøre barn som er pårørende - Pårørende programmet
Kommentar: Mer skjønnlitteratur i videregående - Foreningen lesForeningen les
Lese skjønnlitteratur for å se de andre – eller oss selv?
Norskfaget, skjønnlitteratur og radbrekking
